Premios ACOFI

Los premios ACOFI se promueven desde el año 1998. Buscan estimular el trabajo académico de los profesores y estudiantes pertenecientes a las facultades de ingeniería del país y se entregan a los mejores trabajos presentados en el Encuentro en las distintas categorías. El reconocimiento se realizará durante el primer trimestre del 2024.

Trabajos sobre enseñanza de la ingeniería

Proyecto productivo articulador como estrategia de enseñanza-aprendizaje para estudiantes del grado quinto de primaria en la Institución Educativa Bilingüe DXI PHADEN sede El Guabito Resguardo Indígena López Adentro municipio de Caloto Cauca.
Fabio Trochez Herrera, Yesica Mariot Cuéllar, Gloria Milena Osorno Osorio, Daniel Velasco.
Unidad Central del Valle del Cauca, Corporación Universitaria Comfacauca.

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Lecciones aprendidas en el proceso de formulación de los resultados de aprendizaje de un programa de Maestría en Gerencia de Proyectos en una Facultad de Ingenierías, Diseño e Innovación.
Carmelina Cadenas Anaya.
Politécnico Grancolombiano.

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Contenido digital educativo para la enseñanza de los casos de factorización en la Institución Educativa República de Suiza de la ciudad de Popayán Cauca.
Alberto Bravo, Dayner Felipe Ordóñez López.
Institución Universitaria Colegio Mayor del Cauca.

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Avances en investigación

Gestión de la información generada por el sistema BMS (Building management system) implementado en el edificio corporativo de la Administración del Sistema Portuario Nacional Lázaro Cárdenas S.A. de C.V.
Angie Katherine Torres Daza, Héctor Javier Vega Lozano, Andrés Felipe Guerrero Guerrero.
Universidad de Cundinamarca.

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Encuentro nacional de estudiantes de doctorado en ingeniería

Implementación de hardware eficiente para la reconstrucción de fuerzas de contacto en sensado táctil inteligente.
María Luisa Pinto Salamanca, Wilson Javier Pérez Holguín, José Antonio Hidalgo López.
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Universidad de Málaga.

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Ciencias básicas en ingeniería

Implementación del enfoque STEM para la enseñanza de las ciencias básicas en estudiantes de ingeniería.
Mónica María Gómez Hermida, Fernán Camilo Osorio Guzmán.
Universidad Católica de Pereira.

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Trabajos de los estudiantes

Hacia la formación de ingenieros para la industria 5.0: desafíos y oportunidades.
Andrés Felipe Velásquez Hernández, Heidi María Echeverri Flórez.
Universidad de Córdoba.

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Concurso 3MT®

Biorrefinería a partir de los residuos agroindustriales del plátano: Un acercamiento a la economía circular en el departamento de Santander.
Nelfa Patricia Díaz Prada.
Universidad Nacional Abierta y a Distancia.

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