{"id":32,"date":"2014-02-10T15:12:44","date_gmt":"2014-02-10T15:12:44","guid":{"rendered":"http:\/\/localhost\/eiei\/?page_id=32"},"modified":"2014-10-28T13:25:11","modified_gmt":"2014-10-28T13:25:11","slug":"reunion-de-estudiantes","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/acofi.edu.co\/eiei2014\/reunion-de-estudiantes\/","title":{"rendered":"Reuni\u00f3n de estudiantes"},"content":{"rendered":"<p><strong>REPORTE DE RESULTADOS REUNI\u00d3N DE ESTUDIANTES<\/strong><\/p>\n<p>Puede descargar el reporte final de resultados aqu\u00ed:<\/p>\n<p><span style=\"color: #0000ff;\"><em><a href=\"http:\/\/acofi.edu.co\/eiei2014\/wp-content\/uploads\/2014\/02\/Informe-Reuni\u00f3n-de-Estudiantes.pdf\"><span style=\"color: #0000ff;\">Informe Reuni\u00f3n de Estudiantes<\/span><\/a>\u00a0<\/em><\/span><\/p>\n<p><b>E<\/b><b>ncuentro de estudiantes ACOFI 2014<\/b><b><\/b><\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" src=\"\/\/www.youtube.com\/embed\/l8wryQ0eSMA?rel=0\" width=\"560\" height=\"315\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/p>\n<p><strong>Listado de trabajos aprobados<\/strong><\/p>\n<p>Puede consultar el listado de trabajos aprobados para participar en el concurso de p\u00f3steres\u00a0en la Reuni\u00f3n de Estudiantes del Encuentro Internacional de Educaci\u00f3n en Ingenier\u00eda ACOFI 2014<\/p>\n<p><span style=\"color: #0000ff;\"><em><a href=\"http:\/\/acofi.edu.co\/eiei2014\/wp-content\/uploads\/2014\/02\/Estudiantes-Web.pdf\"><span style=\"color: #0000ff;\">Trabajos de estudiantes<\/span><\/a><\/em><\/span><\/p>\n<p><b style=\"line-height: 1.5em;\">Pre\u00e1mbulo<\/b><\/p>\n<p><span style=\"line-height: 1.5em;\">En septiembre de 2013 la Asociaci\u00f3n Colombiana de Facultades de Ingenier\u00eda (ACOFI) realiz\u00f3 en la ciudad de Cartagena el WEEF 2013 (World Engineering Education Forum), encuentro internacional de Educaci\u00f3n en Ingenier\u00eda, y apoy\u00f3 directamente el Noveno Foro Global de Estudiantes de ingenier\u00eda (9th GSF-Global Student Forum) organizado por Student Platform for Engineering Education Development (SPEED).<\/span><\/p>\n<p><span style=\"line-height: 1.5em;\">El 9th GSF reuni\u00f3 por primera vez en Colombia a estudiantes de todas las ingenier\u00edas para tratar temas de educaci\u00f3n. Bajo este asunto de gran importancia para los estudiantes colombianos, se tuvo la oportunidad de compartir con estudiantes de universidades extranjeras y nacionales, realizando planes de acci\u00f3n pensados globalmente para aplicar localmente.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"line-height: 1.5em;\">Se cont\u00f3 con la participaci\u00f3n de 80 estudiantes , de los cuales el 50% eran colombianos de ciudades como Bogot\u00e1, Medell\u00edn, Cali, Barranquilla, Cartagena, entre otras, y el otro 50% de origen extranjero de \u00a0Emiratos \u00c1rabes, Alemania, India, Brasil, Estados Unidos, Ecuador, Panam\u00e1, Argentina, M\u00e9xico,\u00a0 Israel.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"line-height: 1.5em;\">Las actividades se desarrollan con el objetivo de crear de planes de acci\u00f3n, con una metodolog\u00eda que rompe los esquemas de los foros estudiantiles, ya que los estudiantes canalizan sus ideas en el dise\u00f1o de los propuestas para implementarlos en cualquier lugar en donde competa la Educaci\u00f3n en Ingenier\u00eda, ya sean universidades, organizaciones de facultades de ingenier\u00eda, incluso hasta en los programas gubernamentales de cada pa\u00eds.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"line-height: 1.5em;\">Un gran compromiso que surgi\u00f3 por parte de los organizadores del evento, representantes de ACOFI y SPEED fue la continuaci\u00f3n de ese trabajo con estudiantes, iniciado en Cartagena. Por esta raz\u00f3n se da lugar dentro del Encuentro internacional de Educaci\u00f3n en Ingenier\u00eda ACOFI 2014 a un espacio dedicado para estudiantes en donde se presentar\u00e1n los resultados del trabajo realizado, fruto de los planes de acci\u00f3n propuestos en el 9th GSF y se continuar\u00e1 con el desarrollo de las ideas de los estudiantes para seguir aportando cada vez m\u00e1s en la calidad de nuestra formaci\u00f3n como ingenieros.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: left;\" align=\"center\"><b style=\"line-height: 1.5em;\">Presentaci\u00f3n<\/b><\/p>\n<p><span style=\"line-height: 1.5em;\">La educaci\u00f3n en ingenier\u00eda ha tomado diversos enfoques, dados los constantes cambios en el mundo y los nuevos retos que genera para la ingenier\u00eda tanto la sociedad como la misma naturaleza. Es as\u00ed como para los estudiantes al ingresar a estudiar ingenier\u00eda se despliega una cantidad variada de opciones hacia las cuales puede orientar su carrera. Ahora es v\u00e1lido preguntarse si\u00a0 el enfoque a tomar depende estrictamente del estudiante o si por el contrario est\u00e1 limitado y condicionado a los elementos que le ofrezca el modelo de educaci\u00f3n que nos rige.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"line-height: 1.5em;\">En torno a esto es importante realizar un trabajo con los estudiantes para conocer su posici\u00f3n frente a la educaci\u00f3n en ingenier\u00eda y el modelo de ingeniero para el cu\u00e1l se est\u00e1n educando. Vemos cada d\u00eda como se crean est\u00e1ndares para medir la calidad de educaci\u00f3n en diversas disciplinas que b\u00e1sicamente dependen de la parte acad\u00e9mica pero que dejan totalmente de lado la formaci\u00f3n interdisciplinar.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"line-height: 1.5em;\">Con estos elementos se propone a los estudiantes trabajar en los ejes tem\u00e1ticos:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li>El ingeniero como transformador de la sociedad<\/li>\n<li>Ingenier\u00eda con enfoque empresarial<\/li>\n<li>Tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n (TIC) y su aplicaci\u00f3n en la ense\u00f1anza de la ingenier\u00eda<\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"line-height: 1.5em;\">Desde estas perspectivas los aportes como estudiantes al tema central del evento \u201cNuevos escenarios en la ense\u00f1anza de la ingenier\u00eda\u201d ser\u00e1 bastante valioso y retroalimentar\u00e1 a los dem\u00e1s estamentos involucrados en la educaci\u00f3n en ingenier\u00eda asistentes al evento.<\/span><\/p>\n<p><b style=\"line-height: 1.5em;\">Objetivos<\/b><\/p>\n<ul>\n<li>Involucrar a los estudiantes en su proceso de formaci\u00f3n, creando conciencia, permitiendo una reflexi\u00f3n que los conduzca a debatir, innovar y proponer en torno al tema de la educaci\u00f3n en ingenier\u00eda.<span style=\"line-height: 1.5em;\">\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li>Fomentar la formaci\u00f3n de l\u00edderes acad\u00e9micos y la generaci\u00f3n de redes nacionales e internacionales de contactos para un buen desarrollo profesional de los futuros ingenieros.<span style=\"line-height: 1.5em;\">\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li>Desarrollar planes de acci\u00f3n (proyectos creados por los estudiantes en los d\u00edas del evento) para aportar soluciones a las problem\u00e1ticas relacionadas con la educaci\u00f3n en ingenier\u00eda y de la ingenier\u00eda como tal en Colombia y en el Mundo.<\/li>\n<\/ul>\n<p><b style=\"line-height: 1.5em;\">Ejes tem\u00e1ticos<\/b><span style=\"line-height: 1.5em;\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p>&#8211;\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <b>Tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n (TIC) y su aplicaci\u00f3n en la ense\u00f1anza de la ingenier\u00eda<\/b><\/p>\n<ul>\n<li>Renovaci\u00f3n de las aulas y laboratorios con la implementaci\u00f3n de las TIC.<\/li>\n<li>Nuevas perspectivas de aprendizaje con la ayuda de las TIC.<\/li>\n<li>Ventajas y desventajas del uso de las TIC en la ense\u00f1anza en la ingenier\u00eda.<span style=\"line-height: 1.5em;\">\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p>&#8211;\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <b>Ingenier\u00eda con enfoque empresarial<\/b><\/p>\n<ul>\n<li>Reflexi\u00f3n acerca de la importancia del emprendimiento en los estudiantes de ingenier\u00eda.<\/li>\n<li>Planteamiento de estrategias que permitan incentivar el esp\u00edritu innovador y emprendedor de los estudiantes de ingenier\u00eda.<\/li>\n<li>Desarrollo de capacidades que permitan la formaci\u00f3n de ingenieros competitivos en torno a la interdisciplinariedad.<span style=\"line-height: 1.5em;\">\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p>&#8211;\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <b>El ingeniero como transformador de la sociedad<\/b><\/p>\n<ul>\n<li>Reflexi\u00f3n en torno al papel del ingeniero dentro de la sociedad teniendo en cuenta el modelo de pa\u00eds y la realidad econ\u00f3mica, social y ambiental para la que se est\u00e1 preparando.<\/li>\n<li>Descripci\u00f3n de la realidad a la que se enfrentan los profesionales de ingenier\u00eda y los errores que se han cometido como ingenieros con la sociedad y el medio ambiente.<\/li>\n<li>Propuestas desde la ingenier\u00eda para favorecer el desarrollo sostenible.<\/li>\n<\/ul>\n<p><b style=\"line-height: 1.5em;\">Dirigido a:<\/b><\/p>\n<p style=\"text-align: left;\" align=\"center\"><span style=\"line-height: 1.5em;\">Estudiantes innovadores y creativos de todas las ingenier\u00edas que deseen proponer sus ideas en cuanto a la educaci\u00f3n en ingenier\u00eda, espec\u00edficamente a<\/span><\/p>\n<ul>\n<li>Estudiantes de pregrado o postgrado de cualquier Ingenier\u00eda que demuestren que son mayoritariamente estudiantes.<\/li>\n<li>Estudiantes que cumplan la condici\u00f3n anterior de Colombia o del exterior.<\/li>\n<\/ul>\n<p><b style=\"line-height: 1.5em;\">Concurso de P\u00f3steres<\/b><\/p>\n<p>A los trabajos seleccionados se les solicitar\u00e1 el dise\u00f1o de un p\u00f3ster que debe cumplir par\u00e1metros de coherencia, factibilidad y posibilidad de implementaci\u00f3n, adem\u00e1s de unas especificaciones prestablecidas que pueden descargar aqu\u00ed:<\/p>\n<p><span style=\"color: #0000ff;\"><em><a href=\"http:\/\/acofi.edu.co\/eiei2014\/wp-content\/uploads\/2014\/02\/Instructivo_posteres_2014_est.pdf\"><span style=\"color: #0000ff;\">Instructivo para p\u00f3steres<\/span><\/a><\/em><\/span><\/p>\n<p><em>Nota: Todos los trabajos seleccionados se incluir\u00e1n en las memorias y se premiar\u00e1 al mejor durante el evento.<\/em><\/p>\n<p><b style=\"line-height: 1.5em;\">Criterios de evaluaci\u00f3n<\/b><\/p>\n<p><span style=\"line-height: 1.5em;\">Para la evaluaci\u00f3n del trabajo se tendr\u00e1 en cuenta:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li>Calidad del resumen<\/li>\n<li>La coherencia con el eje tem\u00e1tico en el que consider\u00f3 que fuera incluido su trabajo<\/li>\n<li>La originalidad del contenido y creatividad en la presentaci\u00f3n<\/li>\n<li>Que sea un trabajo in\u00e9dito<\/li>\n<li>Presentaci\u00f3n de un contenido relevante<\/li>\n<li>Capacidad de implementaci\u00f3n, planeaci\u00f3n, y alcance<\/li>\n<\/ul>\n<p><b style=\"line-height: 1.5em;\">Fechas importantes<\/b><\/p>\n<p>Agosto 22 de 2014: fecha l\u00edmite presentaci\u00f3n y envi\u00f3 de trabajos al correo <em><span style=\"color: #0000ff;\"><a href=\"mailto:eiei@acofi.edu.co\"><span style=\"color: #0000ff;\">eiei@acofi.edu.co<\/span><\/a><\/span><\/em><\/p>\n<p>Agosto\u00a029 de 2014: Publicaci\u00f3n de trabajos seleccionados<\/p>\n<p>Septiembre\u00a012 de 2014: Fecha l\u00edmite para el env\u00edo de p\u00f3steres<\/p>\n<p>Septiembre\u00a030 de 2014: Fecha l\u00edmite de inscripci\u00f3n y registro de todos los autores en el evento.<\/p>\n<p><strong>PROGRAMA<\/strong><\/p>\n<p><span style=\"color: #0000ff;\"><em><a href=\"http:\/\/acofi.edu.co\/eiei2014\/wp-content\/uploads\/2014\/02\/Programa-Reuni\u00f3n-Estudiantes.pdf\"><span style=\"color: #0000ff;\">Programa Reuni\u00f3n Estudiantes<\/span><\/a><\/em><\/span><\/p>\n<p><strong>INSCRIPCI\u00d3N<\/strong><\/p>\n<p>La Inscripci\u00f3n se har\u00e1 oficial, una vez se haya cancelado el valor de la inscripci\u00f3n de cada participante.<\/p>\n<p><strong>Valor de la Inscripci\u00f3n<\/strong><\/p>\n<p><strong>Estudiantes de pregrado<\/strong>: COP 450.000 * USD 225<\/p>\n<p>El valor de la inscripci\u00f3n incluye:<\/p>\n<ul>\n<li>Ingreso a todas las actividades acad\u00e9micas programadas durante los 4 d\u00edas del evento<\/li>\n<li>Ingreso a todas las actividades sociales programadas durante los 4 d\u00edas del evento<\/li>\n<li>Desayunos y almuerzos<\/li>\n<li>Refrigerios<\/li>\n<li>Material (malet\u00edn, bol\u00edgrafo, bloc de apuntes, etc.)<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Importante:<\/strong>\u00a0Los pagos recibidos por concepto de inscripci\u00f3n al Encuentro Internacional de Educaci\u00f3n en Ingenier\u00eda ACOFI 2014, no son rembolsables.<\/p>\n<p><span style=\"color: #0000ff;\"><span style=\"color: #0000ff;\"><a href=\"http:\/\/acofi.edu.co\/eiei2014\/pre-inscripcion\/medios-de-pago\/\">Medios de pago<\/a><\/span><\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>REPORTE DE RESULTADOS REUNI\u00d3N DE ESTUDIANTES Puede descargar el reporte final de resultados aqu\u00ed: Informe Reuni\u00f3n de Estudiantes\u00a0 Encuentro de estudiantes ACOFI 2014 Listado de trabajos aprobados Puede consultar el listado de trabajos aprobados para participar en el concurso de p\u00f3steres\u00a0en la Reuni\u00f3n de Estudiantes del Encuentro Internacional de Educaci\u00f3n en Ingenier\u00eda ACOFI 2014 Trabajos<\/p>\n<p><a class=\"moretag\" href=\"http:\/\/acofi.edu.co\/eiei2014\/reunion-de-estudiantes\/\" > Read the full article ><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","template":"","meta":[],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/acofi.edu.co\/eiei2014\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/32"}],"collection":[{"href":"http:\/\/acofi.edu.co\/eiei2014\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"http:\/\/acofi.edu.co\/eiei2014\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/acofi.edu.co\/eiei2014\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/acofi.edu.co\/eiei2014\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=32"}],"version-history":[{"count":47,"href":"http:\/\/acofi.edu.co\/eiei2014\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/32\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1094,"href":"http:\/\/acofi.edu.co\/eiei2014\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/32\/revisions\/1094"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/acofi.edu.co\/eiei2014\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=32"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}